31 января 2024 года старшеклассники и педагоги Гимназии приняли участие в патриотической акции по благоустройству памятников, мемориальных знаков героям событий Великой Отечественной войны

На микроучастке школы находятся Мемориальная доска в честь моряков Волжской военной флотилии и стела « Передний край обороны Сталинграда в ноябре 1942г. дивизией С.Ф. Горохова», на которой установлена башня танка Т-34. В канун празднования 81-й годовщины Победы под Сталинградом ученики 8б и 8г классов провели работы по благоустройству, расчистили от снега и мусора прилегающие территорий к этим памятным местам.

24 января 2024 года в гимназии для учащихся 6,9 и 11 классов была проведена документально-поэтическая композиция «Летопись блокадного Ленинграда».  Гимназисты узнали рецепт хлеба блокадного Ленинграда, получили представление о трудностях, которые испытывали советские люди. Учащиеся погрузились в атмосферу тех дне и эмоционально отзывались на прочтение стихотворений о Ленинграде и просмотренные документальные кадры.

29 января 2024 в рамках мероприятий направленных на патриотическое воспитание была проведена игра «Сталинградские рубежи» среди учащихся 6-7 классов.
Этапы игры — рубежи :
200 дней и ночей
в окопах Сталинграда
улицы героев
памятные места Волгограда
Мамаев курган
песни военных лет
военачальники
летопись Сталинграда

Организовали и провели игру учителя истории Табунщикова Ю. Н. и Мишутушкина Е. Н. На этапах учащиеся 11 класса .

Кусочек блокадного, чёрного хлеба.
Засохший и маленький, как уголёк.
Когда рвали бомбы фашистские небо,
Его выдавали на детский паёк.
Кусочек блокадного хлеба хранится
Сегодня в музее, в витрине одной.
Чтоб каждый мог вспомнить…
Какой нам Победа досталась ценой.
(А. Маров)

При поддержке советника по воспитанию была проведена интеллектуальная игра «Важно в памяти сберечь» в которой приняли участие команды 8- х классов. Активисты школьного самоуправления
Самсоненко Дарья ,
Вероника Мирошниченко
Вольнова Мария
Бакумова Виктория , учащиеся 10 «Б» класса успешно провели мероприятие
Стойкость, мужество, храбрость, отвага ленинградцев навсегда останутся в памяти не только граждан нашей страны, но и всего мира.

26 января 2024 года гимназисты приняли участие в городской онлайн викторине «От 872 дня блокады до победы» приуроченной к 80-летию снятию блокады Ленинграда.
Мероприятие было организовано региональным отделением Юнармии России. Вопросы были разбиты на несколько тематических блоков: ключевые даты, личности, термины. Ожидаем итогов.

В рамках плана воспитательной работы гимназии ,направленной на сохранение и развитие лучших традиций патриотического воспитания , проводится ряд мероприятий приуроченных к 81-й годовщине Сталинградской Победы, направленных на сохранение исторической правды и памяти.

с 29 января 2024 года в Гимназии №16 проходит выставка плакатов «Письмо потомков Сталинграда» среди 5-11 классов и выставка рисунков «Город победы Сталинград!» среди учащихся 1-4 классов

Над великою Волгой-русской рекой
Неприступный стоит часовой:
Это город-солдат,
Это город-герой,
Это наш Сталинград боевой…

Акция « Блокадная ласточка»

Почему ласточка?
Когда фашисты весной 1942 года объявили, что в осажденный город даже птица не пролетит, многие ленинградцы стали носить на груди жестяную ласточку с письмом в клюве. Жетон назывался «Жду письма» и символизировал ожидание весточки от близкого человека, бившегося на фронтах или уехавшего в эвакуацию, веру в то, что он жив.

При поддержке методиста Савина Е. А. и советника директора по воспитанию
Распоповой О. П. во всех классах гимназии прошла акция « Блокадная ласточка»
Учащиеся начальных классов со своим педагогами делали творческие работы, старшие — написали письма в 1942 год своим сверстникам, детям и подросткам блокадного Ленинграда

На уроке технологии Шербинина 0. И. с учениками 7 б и 5 в классов выполнили проект « Символы блокадного Ленинграда»

26 января 2024 года для учеников 6 и 7 классов в гимназии 16 прошла виртуальная экскурсия «Судьба животных блокадного Ленинграда».

Эта отчасти табуированная тема редко выходит на страницы учебников истории, но несет много важной информации о том, как в условиях страшного голода складывались отношения людей, в том числе с домашними животными. Ученые Санкт-Петербургского государственного университета провели исследование официальных документов, дневников, писем периода войны и воспоминаний жителей блокадного Ленинграда, в которых говорится о кошках и собаках осажденного города.

Гимназисты просмотрели ролик о блокадных днях. Волонтеры гимназии рассказали интересные факты и о том, как складывались судьбы животных осажденного города.

Нам, живущим, не понять,
Что чувствовал ребёнок, угасая,
Везя на санках умершую мать
И губы от бессилия кусая..
Звучат сирены, метронома звук
Тревожит память деточек блокадных:
Им выпало без счёта адских мук,
Труда для фронта без речей парадных,
Им выпало, но люди не сдались,
Не сдался город, взрослые и дети!
Их памяти, живущий, поклонись
И расскажи — пусть помнят!- нашим детям

«Когда рассказываешь о том, как жили в блокаде, у каждого ребенка, даже у самого черствого, дрогнет сердце. Детям самое главное пожелание – это дружба. Что один не сделает, сделаете вместе»
Строгонова Надежда Васильевна, жительница блокадного Ленинграда .

В кинолектории приняли участие учащиеся 6а, 6 б и 7 б классов .
После просмотра короткометражного фильма , учащиеся писали письма из настоящего времени своим сверстникам жителям и защитникам блокадного Ленинграда в рамках акции » От сердца к сердцу». Один из мальчиков сказал такие слова : «После каждого кадра хотелось плакать …»

11 января 2024 года среди учащихся 1-х классов прошел конкурс творческих рисунков в рамках Всероссийского фестиваля «Футбол в школе».
Темой для творчества стала любимая игра — футбол. Для оформления работ можно было выбрать любую технику. Гимназисты использовали карандаши, фломастеры и акварель. Работы получились яркими и интересными