Конкурс школьных и молодежных экологически проектов (проектных заявок) инициативного бюджетирования «Эко-ШкИБ» проводится федеральным государственным бюджетным учреждением «Научно-исследовательский финансовый институт Министерства финансов Российской Федерации» с целью формирования нового направления – «зеленое» инициативное бюджетирование через воспитание культуры ответственного отношения молодежи и школьников к экологии, окружающей среде.

Определение победителей проводится по следующим номинациям:

• Лучшая массовая экологическая акция или мероприятие.
• Лучший инфраструктурный проект (проектная заявка).
• Лучший просветительский проект (проектная заявка).
• Специальный приз (по итогам голосования).

Приглашаем учащихся для участия в конкурсе! Для уточнения вопросов обращаться к Савину Евгению Александровичу, каб.2-09а.

6 октября в гимназии прошел концерт, посвященный Всемирному Дню учителя. Учителем может стать не каждый, ведь это профессия, которая требует полной отдачи. Которая заставляет действовать не умом, а в основном сердцем!

Сцена одни, кадр пять, дубль один. Камера, мотор, начали!

Творческие коллективы Гимназии перенесли зрителей на съёмочную площадку. Где работали режиссер и сценарист над важным заказом- сценарием фильма про Гимназию и учителей. Добрый юмор и трогательные сцены окутали зал особой тёплой дружеской атмосферой. Учителя окунулись в мир своей профессии, в будни своего непростого учительского труда.

В школе каждый день мы пишем свой сценарий фильма, который легко разыгрывается без репетиций, и в этом помогают опытные актеры- учителя. Каждый из них может быть актером главной роли, второго плана, актером массовки и закадрового текста. А перечень сыгранных ролей исчисляется количеством проведенных уроков, родительских собраний, выступлений на педагогических советах.

Особо радостно в Год педагога и наставника было видеть молодых педагогов с их наставниками. На примере Морозовой Екатерины Павловны, учителя начальных классов и ее наставника, Желтенко Елены Васильевны, учителя начальных классов прослеживалась преемственность нового поколения педагогов, которые только пришли работать в Гимназию.

Ларина Елена Александровна, учитель химии высшей квалификационной категории, мастер своего дела, творческая личность и красивая женщина, доказала, что в педагогике есть ещё место вдохновению, призванию, открытиям.

Благодаря Елене Александровне, создающей условия для реализации интеллектуального и творческого потенциала учащихся, МОУ Гимназия №16 добивается больших высот в образовательном процессе.

Ларина Е.А. не просто преподаватель, она – навигатор и проводник в волшебную страну химических веществ и их превращений для десятков талантливых юных исследователей. Многие ученики Елены Александровны становятся участниками и победителя различных региональных, всероссийских и международных конкурсов исследовательских работ.

Труд педагога был оценён по достоинству. Ларина Елена Александровна – в числе победителей конкурса на присуждение премий лучшим учителям Волгоградской области за достижения в педагогической деятельности  в 2023 году.

Мы все, коллеги и администрация МОУ Гимназии №16, Департамент по образованию администрации Волгограда в лице начальника ТУ ДОАВ Калинина Андрея Борисовича, искренне поздравляем Елену Александровну с высокой наградой!

…Многое меняется в современном мире, в стране, в образовании. Неизменным остаётся профессионализм учителей МОУ Гимназии №16.

Заходите и голосуйте за наших учителей в «Опер_Info_Тракторозаводский » в Viber: https://invite.viber.com/?g2=AQB0LxrNywvG%2F00oge7fTfc8Jc3A%2BaL9qhIpQ1L18saYkkFZbluhZ%2BmuGCErApMY

Легендарный «Бронекатер БК-31» стал одним из восьми проектов, представленных регионом на платформе «Достижения.РФ»

В 2017 году бронекатер был найден на дне Волги командой музея «Наследие» и поднят для реставрации. Открытие мемориала состоялось в 2022 году.

Проект «Бронекатер БК-31» уже получил признание на российском и международном уровне.

Этот уникальный проект был реализован при поддержке ветеранского сообщества и губернатора Андрея Бочарова.

Присоединяйтесь к голосованию на платформе «Достижения.РФ».

https://достижения.рф/achievements/region/2322

Об основных различиях между симптомами коронавируса COVID-19, простудных заболеваний и гриппа

Обе болезни являются респираторными заболеваниями, но между этими двумя вирусами и тем, как они распространяются, есть важные различия. Это важно с точки зрения того, какие медико-санитарные меры могут быть приняты для реагирования на каждый вирус.

Вопрос: Чем похожи COVID-19 и вирусы гриппа?

Во-первых, COVID-19 и вирусы гриппа имеют сходную картину заболевания. То есть они оба вызывают респираторное заболевание, которое представляет собой широкий спектр вариантов болезни – от бессимптомного или легкого до тяжелого заболевания и смерти.

Во-вторых, оба вируса передаются при контакте, воздушно-капельным путем и через фомиты. В силу этого, важные медико-санитарные меры, которые все могут предпринимать для предотвращения инфекции, являются одинаковыми, например: гигиена рук и соблюдение дыхательного этикета (кашлять в локоть или в бумажный платок с последующим незамедлительным выбрасыванием).

Вопрос: Чем отличаются COVID-19 и вирусы гриппа?

Важным различием между этими двумя вирусами является скорость передачи.

Грипп имеет более короткий средний инкубационный период (время от заражения до появления симптомов) и более короткий серийный интервал (время между последовательными случаями), чем у вируса COVID-19. Серийный интервал для вируса COVID-19 оценивается в 5-6 дней, в то время как для вируса гриппа последовательный интервал составляет 3 дня. Это означает, что грипп может распространяться быстрее, чем COVID-19.

Кроме того, передача в первые 3-5 дней болезни или, потенциально, предсимптомная передача – передача вируса до появления симптомов – является основной причиной передачи гриппа. В противоположность этому, хотя мы знаем, что есть люди, которые могут распространять вирус COVID-19 за 24-48 часов до появления симптомов, в настоящее время это, по-видимому, не является основной причиной передачи инфекции.

Предполагается, что репродуктивное число – число вторичных случаев заражения, вызванных одним инфицированным человеком – для вируса COVID-19 составляет от 2 до 2,5, что выше, чем для гриппа. Тем не менее, оценки, сделанные для COVID-19 и гриппа, очень контекстуальны и зависят от временного периода, что затрудняет прямые сравнения.

Дети являются важным фактором передачи вируса гриппа в обществе. Для вируса COVID-19 первоначальные данные показывают, что болезнь затрагивает детей меньше, чем взрослых, и частота случаев заболевания с клиническими проявлениями в возрастной группе 0-19 лет является низкой. Дополнительные предварительные данные, полученные относительно домохозяйств в Китае, показывают, что дети заражаются от взрослых, а не наоборот.

В то время эти два вируса имеют похожий спектр симптомов, доля тяжелых случаев, по-видимому, отличается. Для COVID-19 данные на сегодняшний день позволяют предположить, что 80% случаев заражения являются легкими или бессимптомными, 15% – тяжелыми, требующими оксигенации, и 5% критическими, требующими вентиляции. Доли тяжелых и критических случаев выше, чем те, которые наблюдаются для гриппа.

Больше всего риску тяжелой гриппозной инфекции подвержены дети, беременные женщины, пожилые люди, лица с хроническими заболеваниями и иммунодефицитом. Что касается COVID-19, то в настоящее время мы знаем, что пожилой возраст и сопутствующие заболевания увеличивают риск тяжелой инфекции.

Смертность от COVID-19, по-видимому, выше, чем от гриппа, особенно от сезонного. Хотя для полного понимания истинных масштабов смертности от COVID-19 потребуется некоторое время, имеющиеся у нас данные показывают, что общий коэффициент смертности (число зарегистрированных смертей, деленное на число зарегистрированных случаев заболевания) составляет 3-4%, показатель инфекционной смертности (число зарегистрированных смертей, деленное на количество случаев заражения) будет ниже. Для сезонного гриппа смертность обычно значительно ниже 0,1%. Тем не менее, смертность в значительной степени определяется доступом к медицинской помощи и ее качеством.

Вопрос: Какие медицинские средства доступны для COVID-19 и вирусов гриппа?

Несмотря на то, что в настоящее время в Китае проводятся клинические испытания ряда лекарственных средств, а в мире разрабатывается более 20 вакцин для COVID-19, в настоящее время нет лицензированных вакцин или терапевтических средств. В то же время, противовирусные препараты и вакцины против гриппа существуют. Хотя вакцина против гриппа не эффективна против вируса COVID-19, настоятельно рекомендуется делать прививки каждый год, чтобы предотвратить заражение гриппом.

Железная дорога — зона повышенной опасности. ОАО «РЖД» ежегодно  проводит работу
по совершенствованию методов обеспечения безопасности на железной дороге.

ОАО «РЖД» призывает граждан быть бдительными, находясь вблизи объектов
железнодорожного транспорта, беречь свою жизнь и предупреждать об угрозах окружающих.

7 сентября 2023 года в МОУ Гимназии 16 состоялся мастер-класс на тему «Методика проведения родительских собраний» для молодых педагогов. Мероприятие было проведено с целью подготовить участников к эффективному общению с родителями, партнерству и сотрудничеству семьи и школы.

На мастер-классе выступили опытные педагоги-наставники: Желтенко Елена Васильевна, Дубинина Ольга Александровна и Чешева Светлана Владимировна. Каждый из спикеров имеет богатый опыт работы с родителями и представил свою уникальную методику проведения родительских собраний.

Желтенко Елена Васильевна поделилась своими знаниями и опытом в области эффективного коммуникативного взаимодействия с родителями. Она рассказала о том, как установить доверительные отношения с семьями учеников, а также предложила практические советы по организации информационных встреч.

Дубинина Ольга Александровна сосредоточилась на теме вовлечения родителей в жизнь школы. Она поделилась инструментами, которые помогут педагогам вовлечь родителей в общие дела и направить их энергию на поддержку учебного процесса.

Чешева Светлана Владимировна провела практические тренинги, нацеленные на развитие навыков эффективного выступления перед родителями. Она поделилась своими секретами успешного публичного выступления и дала полезные рекомендации по подготовке презентаций и материалов для родительских собраний.

Мастер-класс получился насыщенным и интерактивным. Участники активно задавали вопросы спикерам, обсуждали свои опыт и делились советами. В конце мероприятия, каждый участник получил памятные материалы и рекомендации для дальнейшей работы в этой области.

Мастер-класс «Методика проведения родительских собраний» оказался полезным и практичным для молодых педагогов, предоставив им необходимые знания и инструменты для эффективного взаимодействия и сотрудничества с родителями. МОУ Гимназия 16 выражает благодарность спикерам — Желтенко Елене Васильевне, Дубининой Ольге Александровне и Чешевой Светлане Владимировне за проведение информативного и практически полезного мероприятия.

1 сентября 2023 года в нашей Гимназии прозвенел первый звонок, возвещающий о начале учебы. На площадке Гимназии были проведены четыре торжественные линейки. За парты сели около  1400 учеников, в числе  которых  150 первоклассников и  57 одиннадцатиклассников.

Поздравить ребят с началом учебного года и пожелать доброго пути пришли почетные гости

Депутат Волгоградской городской Думы, Дмитрий Сергеевич ФЕДЮШКИН

Президент Волгоградской Федерации школьного спорта, директор спортивной школы N 15, 10 кратный чемпион мира по Тхэквондо, мастер спорта международного класса, кандидат педагогических наук, Иван Александрович СЕЛЕЗНЁВ

Глава Тракторозаводского района Игорь Александрович РОМАНОВ. Игорь Александрович также вручил почетные грамоты родителям учащихся за активную жизненную позицию и содействие в реализации городского проекта «Проросток»

Председатель Совета Волгоградской региональной общественной детской организации поддержки и развития личности и способностей детей «Созвездие талантов», член Общественного Совета волгоградского  регионального отделения «Движение Первых», почетный работник молодежной политики РФ Лариса Борисовна КАМЫШЕВА

Исполняющий обязанности директора Волгоградского алюминиевого завода Игорь Петрович РЕПИК

Праздничную программу для всех учеников готовили задолго до праздника. В этом году участники торжества отправились  в увлекательное путешествие на школьном трамвае под номером «16». Каждый школьник получил свой билетик на этот образовательный рейс. Всех ждали встречи с героями известного мультипликационного фильма про Чебурашку, Крокодила Гену и Старуху Шапокляк.

Сказочные персонажи, декорации были настолько  ярки и убедительны, что ребята не захотели расставаться с героями и с удовольствием пригласили учиться в Гимназию всех сказочных персонажей.

1 сентября — очень волнительный день. Он долгожданный для первоклассников и, бесспорно, для их родителей, бабушек и дедушек. Поэтому особы слова в этот день звучали и для них. Первый день знаний запомнится надолго как ученикам, так и их родителям, потому что этот день – шаг в новую, взрослую и не менее увлекательную и интересную жизнь.

Право дать первый звонок было предоставлено лучшим ученикам школы первоклассникам Астахову Роману, Гужвинской Елизавете, Помазановой Нине и Браилко Артему, и одиннадцатиклассникам, отличникам учебы, претендентам на медаль «За особые успехи в учении»,  Поцелуеву Дмитрию и Заволочкиной Ксении!

И по новой доброй традиции сегодня первоклассники высадят на территории Гимназии собственную аллею!

В этот день формируются не только ученические коллективы, но и коллективы педагогов. В Гимназии в новом учебном году пришли работать молодые педагоги, которым опытные педагоги-наставники будут помогать постигать секреты педагогического мастерства:

Морозова Екатерина Павловна, учитель начальных классов (учитель-наставник Желтенко Елена Васильевна, учитель начальных классов)

Громкова Анастасия Александровна, учитель иностранного языка (учитель-наставник Дубинина Ольга Александровна, учитель иностранного языка)

За первым звонком в жизни юных жителей школьной страны последовал их первый урок.